
会员
《汉语大字典》释义论稿
更新时间:2019-11-01 14:30:57 最新章节:后记
书籍简介
本书是作者二十年来潜心研究《汉语大字典》释义问题的成果汇集。《汉语大字典》是代表我国汉字字典编纂最高成就和水平的巨著,被誉为“文化的长城,汉语的丰碑。”然而,作为卷繁帙浩的历时性大型语文字典,《汉语大字典》中千虑之失在所难免。释义是语文字典的核心要素和关键指标。本书集中对《汉语大字典》释义方面的疏失进行探讨,分析致误原因,提出改进意见,为进一步提高其质量和水平尽绵薄之力。字典释义有狭义广义之分。狭义指义项释文;广义则包括义项的建立、义项的排列、释义的方式、释义的佐证——书证语料等,是一项以解释字义为中心的系统工程。本书研究的是广义的释义。全书分析讨论《汉语大字典》中存在问题和不足的释义条目约300余条,总计字数20万字。研究的内容分为以下几章:1、释义的准确性问题;2、义项的概括性问题;3、书证语料的问题;4、互补式释文问题;5、据孤例立项问题;6、单字作释文问题;7、古注与释义问题。在每一章中,将所讨论的义项条目按其在《汉语大字典》中出现的先后排列。由于所议问题均属单个义项条目,一般在章下不再设节、目。本书的撰写坚持现代语言学、辞典学的指导,发扬传统训诂学重证据、重材料的良好学风,在充分吸收前贤时修研究成果的基础上努力创新,所研究的条目大多具有原创性和一定的学术价值。研究成果可供《汉语大字典》修订参考,也可为大型语文辞书的编纂修订提供有益见解和依据;同时,对于古籍整理、汉语词汇史研究均有所裨益。
品牌:Jndx_@2024
上架时间:2015-03-01 00:00:00
出版社:暨南大学出版社
本书数字版权由Jndx_@2024提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
朱城
最新上架
- 会员《镜与灯:新疆大学中国语言文学教学论集》以马克思主义为指导,着眼于新疆大学中国语言文学教研现状,集中呈现近年来在相关教学领域践行的改革与创新,强调将德育工作寓于专业课教学之中,既有教学理念、教学方法的探索与反思,也有课堂教学个案的精彩呈现,是新疆大学中国语言文学教研的一次高水平集中展示。社科22.2万字
- 会员跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学,不仅是这两个学科之综合,而且边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系,因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外,还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。本书旨在向广大读者,尤其是跨语言文化研究学界和第二语言(外语社科21.6万字
- 会员本书旨在确立春秋时期语体文学现象的存在,揭示其来源和发展演变及艺术特色。第一章首先探讨春秋时期语体文学来源包括宗教神谕等四个方面。其次介绍了春秋时期人们对语言的信仰和形成的理论。第二章介绍春秋时期语体文学繁荣的时代背景,揭示春秋时期城邦社会的特点,民本环境,思想背景,尚文风气,及城邦时代语言意义的凸显,以及当时哲学、历史、文学、科技方面的发展情况。语体文学繁荣的表现为语体分类体式的确立,主要有事语社科22.2万字
- 会员汉语作为第二语言教学是以汉语言文字教学为基础的、关涉到多学科的交叉性学科。学科的性质决定其需要语言学理论的支撑和指导,以解释教学和习得中“是什么”和“为什么”两个层面的问题。本书运用理论语法的观点、原理及方法来研究汉语作为第二语言的教学语法,试图在寻找理论语法与教学语法的接口方面进行一些有益的尝试,为打通理论与实践之间的屏障做出一些努力。书中介绍和讨论的语法理论主要包括:认知语法理论、语言类型学理社科18.7万字
- 会员形式优雅、精致化具有强烈的心理暗示或诱导作用,有利于引导新诗超越琐屑、“鄙俗”的描写,“在人们心里唤醒一种比较实际生活所获得的更精美而又更丰富的感情生活”(格罗塞《艺术的起源》)。本专著具有三大创新。第一,首次提出汉语诗节奏生成四要素:双音化、顿、词长弹性、虚词,双音化是四要素的核心(第二章)。第二,首次论证平仄律的根本功能是优化汉语诗节奏,使汉语诗节奏形成起伏且更加柔和(第三章)。第三,详论汉语社科22.1万字
- 会员本书重点关注19世纪以来,以英语为载体的西方学界,对中国古代诗话系列文本的译介与阐释、论述等研究。现共计有近百部诗话被英语世界研究者介绍、关注,其中又有53部被不同程度地进行英译。通过以纵向视角梳理英语世界中国古代诗话的传播现状,并在此基础上收集整理不同研究者针对不同朝代诗话的相应英译文本,从而进一步考察研究者们对一系列诗话作品中出现的传统诗学术语的译介与解读,以及不同研究者如何采用不同的西方文论社科26万字