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写完作业该练琴啦:车尔尼599配套原创小品集

张康明
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艺术音乐2765字

更新时间:2023-04-25 16:10:09 最新章节:43.来自未来的云

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书籍简介

它是手指练习的小确幸,提升技能同时寓教于乐它是钢琴乐曲的小清新,优美旋律治愈所有烦恼《做完作业该练琴啦》是一本为钢琴初学者量身打造的钢琴小品集。作者张康明运用多年在原创钢琴领域的丰富经验,为初学者创作了43首根据《车尔尼599练习曲》演奏难点而成的小曲。这些乐曲兼顾基本功练习要点,同时针对儿童听赏特色,旋律优美,通俗易懂,在短小的篇幅中表现出了极大的音乐张力,让孩子在完成音乐作业的同时,得到了身心的愉悦。配套的作曲家音频由作曲家亲自演奏示范音频,即可学习,又可赏听,一举两得。
品牌:上海音乐
上架时间:2023-04-01 00:00:00
出版社:上海音乐出版社
本书数字版权由上海音乐提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书为供古筝爱好者练习、演奏使用的流行歌曲集,作者在简要介绍古筝各种常用演奏技法的基础上,选择了当下受大众欢迎的流行歌曲及古风歌曲,按风格进行分类,并对每一首曲谱详尽地标注了指法,并编写了演奏提示,用来引导读者在正确演奏歌曲的同时,熟练掌握演奏技巧,增加学习兴趣,并且逐步地提高演奏技术。本书使用简谱进行编写,更方便业余爱好者使用,能够使演奏变得更加容易,更加直观具体,让读者可以自学喜欢的曲目,演奏
    高阳编艺术3万字
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    钢琴作为音乐的艺术形式来说,其理论和实践对其发展都有着非常重要的作用。现今音乐课堂中,大家普遍对音乐理论的重视度还不够,而且很少将音乐理论应用到音乐实践中去,音乐理论的缺失导致当下音乐教育的效果不太好。在《钢琴演奏基础与教学艺术》,作者把在钢琴教学中的一些实例进行总结,解决了现代高校钢琴教学遇到的实际问题。想要接受正确规范的音乐教育就必须同时学习音乐理论和音乐实践,只有将二者都放在(同等重要的位置
    李昌粼艺术15万字
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    本书作者以超级流行+超级经典的理念收录了近年来,特别是近半年来在音乐播放排行榜排名靠前的歌曲。书中共选取深受音乐爱好折喜爱的流行歌曲、经典老歌、军营歌曲、对唱金曲222首,将其改编为适于吉他弹唱的曲集。每首歌曲均附六线谱、简谱、歌词,弹奏者可随着吉他优美的伴奏旋律尽情演唱。本书收录歌曲众多,吉他指法编排简单,标注清晰,容易上手。同时,本书按照歌曲指法编排的难易程度加以分级,使初学者更易选择适合自己
    白吉兵编著艺术3052字
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    本书系统梳理了古琴八千年文脉,从三皇制琴说起,讲到唐代古琴的发展,内容生动详实。通过对中华文化的解析以及对重要历史人物与古琴渊源的介绍,梳理大文化背景下的古琴文脉。本书具有普及性,适合大众阅读。
    郭怀瑾艺术21.3万字
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    张晓东,音乐学博士,弹拨乐演奏家,现任上海大学音乐学院讲师。主要从事汉唐音乐历史、弹拨类乐器演奏和理论研究,并关注民族音乐的传统与当代发展。著有《开源·溯流·繁衍:汉唐时期弹拨类乐器的历史与流变述论》《海上生民乐:上海民族器乐艺术发展史(1949—2019)》等专著,多次参加文化部、中央音乐学院、上海音乐学院、东盟音乐周组委会、国际传统音乐学会、欧洲中国音乐研究基金会等主办的国际会议并发表演讲,主
    张晓东著 赵维平主编艺术18.1万字
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    林华,作曲家、音乐理论家。现任中国音乐心理学学会副会长。本书为艺术欣赏读物,兼具可读性与学术性。作者以散文的方式为大众引荐音乐理论、乐曲内涵和艺术规律。全书分为五个部分:神圣的钟声、心中的草地、闻香识酒瓶、雪山考察团、创造者的微笑。
    林华艺术18.6万字
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    李罡,北京现代音乐研修学院院长、北京市现代音乐学校校长、天津市现代职业学校校长、天津传媒学院校长、法国国际音乐学院名誉院长。中国轻音乐学会常务理事、中国音乐剧研究会常务理事、中国音乐家协会会员、中国电视艺术家协会会员。流行音乐作为一种大众文化,占据当今音乐生活的重要地位。在众多音乐学院纷纷开设流行音乐专业的大背景下,专业教材建设仍然成为束缚流行音乐教育发展的羁绊,为进一步解决传统教学和实践环节严重
    李罡艺术25.8万字
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    《流行与经典:钢琴弹唱儿童歌曲100首(五线谱版)》精选一些较为流行的儿歌,编配简单的伴奏,选用常用调,附有歌词和和弦名称,织体编配简单易弹,适用于学前专业的学生、幼儿园教师、小学音乐教师、初学琴的孩童,初学琴的音乐爱好者等,可以提升学琴的兴趣,运用于实际工作中。在学会了儿歌弹唱的同时,在和弦的走向中,了解到流行音乐的伴奏奥妙,在伴奏中可以举一反三,提升伴奏能力。曲谱免翻页设计,大字音符,让使用者
    张宇桦编著艺术1967字
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    本书是为学前师范生、特殊教育师范生、音乐专业视障学生的钢琴基础融合教材。采用特定的课程、教材、方法和模式,对普通与特需人群实施钢琴音乐教育,以促进他们的身心康复和人格健全。本书主要以钢琴的演奏技术来划分。它包括非连音弹奏法、连音弹奏法、跳音弹奏法、三种弹奏法的综合运用以及手指练习部分。每个单元除乐曲部分外,还包括练习曲部分。
    柴丽华 李桂枝主编艺术4946字