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以深度学习为导向的教师赋能教学法

社会科学教育23.5万字

更新时间:2025-05-07 17:22:46 最新章节:作者简介

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书籍简介

《以深度学习为导向的教师赋能教学法》解决了一些教师们的迫切需求:他们需要教授来自不同背景的学生以适应当下这个不断变化的世界。作者琳达·达林哈蒙德(荣获2022年一丹教育研究奖)和珍妮·奥克斯及其同事研究了这对教师培养计划的意义,并展示了为深度学习而教的项目示范成果。本书以美国阿尔维诺学院、银行街教育学院、高科技高中、蒙特克莱尔州立大学、旧金山教师驻地、三一大学和科罗拉多丹佛大学的教师培养计划为研究对象。七个项目虽各有特色,但对深度学习有着共通的理解,并形成了一系列可供借鉴的创新实践方法。通过对这些范例的深入剖析,读者能够清晰地看到深度学习在实践中的具体应用,为自身的教学和教师培养工作提供宝贵的参考。
品牌:中青文
译者:张庆彬
上架时间:2025-03-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

(美)琳达·达林哈蒙德 (美)珍妮·奥克斯
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