学生对于艺术化授课的评价

束己树人，邓老师的艺术人生

北京中医药大学东方医院麻醉科　周英杰

提到艺术，我首先想到的是世界名曲和大师们的画作，再延伸一些，印象最深的就是读大学时学校开设的一门叫“领导科学与艺术”的选修课，我理解这里的艺术其实是一种能力。如果你听过邓硕曾教授的课，你便会体会到狭义与广义两种“艺术”的完美结合。

邓硕曾，中国麻醉界泰斗，从事临床教学和研究大半个世纪！现已88岁高龄，仍每天坚持术前会诊、术后随访、科内教学和临床监督指导，风雨无阻，从无迟到早退，是我们年轻医师的好榜样，我们亲切地称他为邓老，可风趣的邓老却自称“80后”。

我是在2013年有幸结识邓老并听他讲课至今的，第一次听他讲课是在科里每周的例行晨课上，内容是凝血酶与血凝酶。当时邓老的讲课给我的印象真的可以用惊艳来形容，如果说讲课内容的专业性与前沿性是邓老不断学习积累的成果，那么一位80多岁的老先生，在讲课时所表现出来的充足的底气以及对课堂状态的把握，已经比我以前听过的大部分讲者们好太多太多，然而这些语言描述却不能完全体现邓老的个人魅力。

直到我开始负责科里的带教工作，领着见习同学们一起听邓老的课，我才真正体会到了什么是讲课的艺术！

从开始每个人的英文自我介绍，到幻灯片里“如临深渊、如履薄冰”的惊险画面，从我国目前的麻醉现状，到那些改编的歌曲，课堂上不断传来欢快的笑声和同学们的掌声。

从基础的ABC之歌到最新的ERAS之歌，邓老已经先后改编过几十首歌曲，并且在各大学术会上都有过精彩的表演。即使是一节普普通通的医学课，结束时同学们也会发自肺腑地长时间鼓掌，每一次掌声，都是对邓老从医从教60多年最好的肯定！

“我觉得60年弹指一挥间，我还没干够，我尽量延长我的技术生命，我的教学生命，我的研究生命，血液保护和失能老人的课题我还研究得不够，我对麻醉还充满了兴趣，麻醉是我的第二生命！”