第20章 第二十卦：观卦的故事

在一个风和日丽的下午，小宇正坐在公园的长椅上，手里拿着一本旧书，那是他爷爷留给他的《易经》。今天，他想从这本书里找点有趣的故事，好在下周的班会课上分享。

翻到第二十卦“观”，小宇心里犯起了嘀咕：“这‘风地观’到底讲的是啥呢？看起来好深奥的样子。”他决定把这段文字变成一个故事，让同学们都能听懂。

故事的主角是一个叫小宇的少年（和看书的小宇同名）。小宇所在的小镇，每年都会举办一次盛大的“观礼节”，这是小镇的传统节日，人们会在这个节日里展示自己的才艺和智慧，互相学习，共同进步。

今年的“观礼节”快到了，小宇也想参加，可他不知道该展示什么。他决定先去观察别人是怎么准备的。

他先来到邻居家的院子里，看到小明正在练习足球技巧。小明是学校足球队的队长，他的球技很厉害。小宇看得入迷，心想：“我也想学踢球，可我连球都不会踢。”这时，小明的弟弟小刚跑过来，手里拿着画笔，在纸上随意涂鸦。小宇问：“小刚，你会画画吗？”小刚骄傲地说：“当然会！我画的画可好看了！”小宇看着小刚的画，虽然有些歪歪扭扭，但充满了童趣和想象力。小宇觉得这就是“初六：童观”，小刚以一个孩子的视角看世界，虽然简单，却有自己的想法。小刚的天真无邪，让小宇想起了自己小时候的快乐时光。

接着，小宇来到公园的长椅旁，看到小红正拿着一本小说看得津津有味。小红是个文静的女孩，她总是喜欢沉浸在书的世界里。小宇凑过去问：“小红，这本书好看吗？”小红头也不抬地说：“好看极了！你看看吧。”小宇拿过书，发现书里夹着一张小红自己写的诗。诗里描绘了她对生活的细腻感受，虽然没有华丽的辞藻，却很真挚。小宇觉得这就是“六二：窥观”，小红通过书本和自己的内心世界，窥探着外面的世界。她就像一个安静的观察者，用自己的方式感受着生活的美好。

然后，小宇来到学校的操场上，看到小强正在和同学们讨论参加“观礼节”的计划。小强是个有主见的男孩，他总是能在团队中提出自己的想法。小宇走过去，听他们讨论得热火朝天。小强说：“我觉得我们应该表演一个关于环保的节目，现在大家都很关注环保问题。”同学们纷纷点头表示赞同。小宇觉得这就是“六三：观我生，进退”，小强在观察自己的生活和周围人的想法后，决定如何行动。他既考虑了自己的兴趣，也考虑了大家的需求，这种进退有度的态度让小宇很佩服。

下午，小宇来到镇上的文化中心，这里正在举办一场关于小镇历史的展览。小宇被那些古老的文物和照片吸引住了。他看到一位老者正在给一群孩子讲述小镇的过去。老者说：“我们的小镇有着悠久的历史，每一件文物都承载着先辈们的故事。”孩子们听得入神，小宇也仿佛穿越到了过去。他想到了“六四：观国之光，利用宾于王”，就像这些孩子们通过参观展览，了解小镇的辉煌历史一样，我们也应该多去观察和学习优秀的东西，让自己变得更有见识。

晚上，小宇在家里和父母一起讨论“观礼节”的事情。父亲说：“不管你们展示什么，重要的是要展现出真实的自己。”母亲补充道：“对呀，就像我们平时教育你们的，要真诚、善良、有爱心。”小宇突然明白了，这就是“九五：观我生，君子无咎”。我们要观察自己的生活，反思自己的行为，做一个正直的人。只有这样，才能无愧于心。

最后，在“观礼节”的前一天晚上，小宇躺在床上辗转反侧。他还在思考明天要展示什么。突然，他想起爷爷曾经说过的一句话：“生活本身就是最好的展示。”小宇豁然开朗，他不需要刻意准备什么节目，只要把自己平时的生活点滴展现出来就好。这就是“上九：观其生，君子无咎”。我们要一直保持对生活的热情和好奇心，不断观察、学习和成长。

第二天，“观礼节”如期而至。小宇带着自信的笑容来到现场。他没有表演复杂的节目，而是分享了自己这几天的观察和感悟。他讲述了小刚的童真、小红的阅读、小强的团队精神，还有文化中心的历史展览。最后，他说：“生活就像一场精彩的演出，我们每个人都是演员。只要用心去观察、去体验，就能找到属于自己的光芒。”

大家听了小宇的故事，都鼓起了掌。小宇不仅在“观礼节”上获得了大家的认可，也更加明白了“观”卦的含义：观察不仅仅是用眼睛看，更是用心去感受、用行动去体验。通过观察自己和周围的世界，我们可以不断成长，成为一个更好的人。

小宇合上《易经》，心里充满了成就感。他不仅完成了班会课的分享准备，还从这个故事中学到了很多。他决定以后要多读这样的书，把其中的道理融入到生活中，让自己的生活更加丰富多彩。