完结作品(1)
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本书立足于文化资本的分析方法，遵循系统分析以及逻辑和历史相统一的原则，集中研究我国大学生思想政治教育接受问题。全文共分导论和六章：思想政治教育接受问题和文化资本分析的基本概念与理论基础;文化资本“三形态”：大学生思想政治教育接受资源论：文化资本的场域形成：大学生思想政治教育接受环境论;文化资本的符号弱势：大学生思想政治教育接受过程论;文化资本的惯习特性：大学生思想政治教育接受效果论;文化资本语境中
教育11.4万字
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