
学生教给我的17件重要的事
更新时间:2020-11-16 17:32:24 最新章节:致 谢
书籍简介
刚步入教育行业时,金姆·比尔登老师天真地以为自己是灌输知识的那个人,却不知道,那些令人惊奇的孩子教给她的,多过她希望自己能学到的。为了让学生体会学习的乐趣,她曾经将课堂变成餐厅、外星球、钓鱼池或时装秀场。学生的回应则让她从生活和工作的挫败中找到喜悦与意义。在本书中,她分享了许多发生在她教学生涯里的真实教学故事,充满真诚、幽默与创意。在与学生教学相长的过程中,淬炼出自己从孩子身上看见的动人故事与教学感悟。
品牌:中青文
译者:刘卓 宗欣瑜 胡琨泊
上架时间:2020-11-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
(美)金姆·比尔登
同类热门书
最新上架
- 会员本书从儿童发展心理学、语言心理学等角度出发,根据不同年龄段儿童的学习特点,通过真实的儿童英语学习案例,为儿童英语启蒙及进阶探索一种听力为先、错峰学习的全新学习方式,并针对英语学习中的一些典型问题和误区,提供简单有效的解决方案。找到问题的根源,对症下药,让英语学习不再痛苦;帮助家长掌握儿童发展规律,科学学习,突破英语提升的瓶颈。本书的目标是帮助儿童顺利学会英语,学好英语,并且爱上英语。社科15.1万字
- 会员《2024世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果,以及各国家/地区上榜大学统计。通过本书可全面了解软科世界大学学术排名方法体系,直观获取最新的排名结果数据。本书可供广大读者全面了解世界大学实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员社科3082字
- 会员本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式社科14万字
- 会员我们继2021年7月出版《曾康霖读书笔记》之后,再次整理出版曾康霖老师的读书笔记,期望能够丰富读者朋友的精神世界。本辑曾康霖读书笔记,仍然坚持以马克思主义为指导思想,紧密结合中国金融业发展实际,展现曾康霖老师读书过程中的思考和感悟。社科61.1万字
- 会员HaiqinYuandJustinM.ThomashavedocumentedthethoughtsofsomeofHarvard’sgreatestthinkersandmostskilledpractitioners,aboutthecraftofteachingandtheroleoftheuniversity.Rathertha社科15.3万字
同类书籍最近更新
- 会员本书基于日语教育的三大元素,学习者、教师、课堂的实证研究,论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语教育基金项目,大连市社科联项目等一系列科研与教改项目的结果,再次理论化,系统化的。教育11万字
- 会员《教育硕士英语课程建构——应用语言学视角》一书汇报北师大教育硕士混合式英语教学的探索实践。本书首先针对北师大教育硕士开发的微课内容以及开发理念进行介绍。同时,本书主要讨论微课课程建构中的问题,包括:需求分析、中外专业硕士课程开设比较、微课与翻转课堂、教育硕士英语概要写作教学模式、教育硕士英语水平考试开发、微课学习者反思等。本书的读者对象包括教育硕士教师、教育硕士学生以及对混合式英语教学感兴趣的应用教育8.1万字
- 会员作为一个知识中枢,大学在人类知识生产和知识应用过程中发挥着十分重要的作用。随着科学技术的发展、综合,跨学科研究已成为当代科技发展的时代特征,在大学中日益占据重要地位,发挥着愈益重要的作用。如何提高跨学科科研生产力,使得跨学科研究在大学中更为有效地开展,成为协同创新情境下人类知识生产和知识应用过程中亟待解决的一项紧迫课题。教育9.9万字
- 会员本书剖析国内高职院校校内实训基地建设现状,结合国内外先进的实训基地管理理念,分别从优化管理机制、运用“互联网”思维,构建实训智能管理、利用动态管理、开放管理及可视化管理等现代化信息技术提高管理效率、引入现代企业8s管理理念、制定适用于企业人才的聘用制度及创建企业访问工程师流动站等几个方面给出了高职院校校内实训基地管理存在问题的解决方案,能为高职院校校内实训基地的管理提供一些理论依据。选题号:201教育10万字
- 会员目前中山职业技术学院电梯维护与管理专业基本上形成了“平台带动、多方联动、机制驱动”的办学模式,逐渐发展成为集人才培养、科学研究、社会服务于一体,能够满足电梯安装与调试、电梯维护与保养领域对高素质、高技术技能人才的需求,特色鲜明、国内一流、行业知名的人才培养基地。教育7.1万字